2018年4月至5月，为了更好地迎接教育部本科教学工作审核评估，了解各专业、各年级学生对于法学院人才培养工作的意见和建议，传达学校关于评估工作的相关要求，法学院先后分批次召开了5场本科学生代表座谈会。参加座谈会的有学院分管教学工作的副院长侯斌和分管学生工作的副书记杨良春、教学秘书、辅导员和部分教师代表，参加座谈会的学生包括法学专业2015-2017各年级学生代表、藏汉双语班、彝汉双语班各班学生代表近100人。

座谈中，学生们在充分肯定学校、学院在人才培养工作上好的做法基础上，围绕学习、生活、课外活动等踊跃发言，在对进一步完善人才培养的各环节提出意见和建议，同时，还相互分享学习成长的经验和心得。在学习方面，学生们对选课、考试、教学系统使用、老师授课、实习实践、第二课堂的开展等方面提出了一些问题和意见，对增强授课的互动性、加强实习提升实习效果、利用本道书院强化第二课堂学习等提出了建议。双语班同学还对少数民族语言课程的教材、教学等提出意见，希望能将少数民族语言课程与法学课程紧密结合，并能够多一些语言表达的锻炼和外出到双语地区实习的机会。

与会老师对学生们反映的问题进行了深入的了解，并对一些问题进行了回应和说明，对学生如何更好的学习和成长提出了建议。分管负责人表示，学院将认真梳理学生提出的问题和建议，进一步改进管理制度和措施，解决学生学习和生活中急需解决的问题，提高教学质量和管理服务水平。

通过系列座谈，学院学生管理、教学管理的相关老师了解到不同专业、年级学生关心、关注的问题，收集了学生关于学生管理、教学资源保障、教师教学投入与改革、实践教学及学生实践能力培养、学风建设与学生发展、教学质量监控等多方面的意见和建议，为学院下一步的迎评整改和建设提供了参考。同时，老师们向学生传达了学校教学管理、学生管理、迎接评估方面的要求，要求学生代表会后向全班同学传达，以期全院学生以更好的精神风貌、优良的学风和更加扎实的专业素养迎接教育部审核评估、迎接未来人生路上的新机遇和新挑战。

（法学院  卢周）

【责任编辑 杨莎娜】